SKYPE的小組

這幾個禮拜，參加了一個用SKYPE多方會談的小組，討論「非暴力溝通」的主題。
透過觀察，感受，需要，請求四個步驟。

今晚討論的是孩子教育
對孩子的關係，太過關注，擔心抗拒或冷漠。
大家雖然是三四十歲的人，可是願意在SKYPE中坦承的交流，交換彼此經驗。
這真的是很難得機會。

大家都在反省自己的教育方式。
講者先肯定父母的辛勞，要我們不要自我要求太高。
接著提到我們自己對父母的距離，因為父母的有些預設的價值，我們不敢與父母再坦誠的溝通。
同樣的，當我們與自己孩子溝通時，我們又一再的在自己的預設價值，重演了我們與父母的關係。

我不覺得我們應該放棄自己的立場，也不需要依照孩子的價值觀發展，當然可以有彼此交疊的方式。
我們可以表達我們的感受，表達我們的「需要」，讓孩子知道。
這裡就是彼此的瞭解。
在痛苦時，我們要先聯繫，讓他能夠表達。能夠讓孩子安心的表達他的痛苦，讓他獲得安全感。
我們有時不願意孩子受苦，所以，我們阻斷了孩子的痛苦，也就不會傾聽。
其實，我們必須感受到自己的痛苦，那種恐懼的痛苦。

我們用獎懲，來管理孩子。孩子學會了保護自己，掩蓋了內心的感受，衝突還在。學會保護了自己。避免衝突，避免不被認可。
聽了很多的道理，發現不能感受到的東西很多。
我們通常給孩子最好的，給了孩子。所以，我們要找到你能信任的人去表達你自己。
我們把自己，若有人能體貼你，就能平靜。

我們一生中，難免有高潮，有低潮。希望團體給我們溫暖。

找一個相信的人，找一個相信你自己的。我相信在這裡我是能被接受的，我才會願意說出這些。
1. 家長不想看到孩子的痛苦，就無法傾聽孩子的聲音
2. 孩子會保護自己，隱藏。

如何應用「非暴力溝通」，會有動力去作。

觸動：我為什麼應該對孩子好？我為什麼要愛孩子？

從另外一個角度，看待問題。

作為家長，一定要體貼自己。不要把自己設定在完美的父母上。
這些問題，

瞭解期待，依賴。

瞭解我們內心深處的感受與渴望，通過這個問，就沒有捲入到，對我們自己的意義。不太執著，這樣可以有空間讓孩子表達自己。

我平時把孩子視為私有的。

我們遇到新的問題，不一定要找到答案。每次都在問，得到新的答案。

先體會自己，再體會別人，會容易點。

絕大多數人，都需要比較平靜的，

我們要享受別人的痛苦，我們享受對方在痛苦，我們與對方有的聯繫。

我們可以體會到他的痛苦。

感受到這種痛苦，需要團體的支持與方向。