1. 這個禮拜，驚人地，每天都有事。真是有點對不起中心，不過，讀書真的是要靠自己，也越發覺得，教學確實可以相長。以前都不認為如此，為何現在有這樣的感受，我也很納悶。以前，只是跟著說，我覺得吸收到的東西很有限。不過，現在才發現，其實教學相長，有時候，其實就是自己透過教的過程中，才發現自己不懂的地方。才不會像過去只是光用念的，不是真正吸收，開始教書後，很高興，可以把讀的東西成為自己的。當然，還是有許多不及的地方，我還是要再努力。我的意思是，有些地方，就是很混亂，不易想清楚。
2. 在雲林看到，人外有人，天外有天。雖然說是鄉下地方，但是真是臥虎藏龍，到處是人才。大家都在為生活，為夢想打拼。我想真的要四處看看，才知道自己的侷限。
3. 我在雲林這次演講有些失敗，因為我連聽眾的工作屬性是什麼，都沒有研究。不能打動他們的心，無法以他們的生活經驗，作為我演講的重點。
4. 真正上場時，才知道好例子難舉。列的綱要容易，但是要舉出切身的例子，感人的例子，確實不容易。又要有幽默感。
5. 其實，有空多看些笑話。讓自己成為幽默的人，也讓自己的帶給人們歡笑。我希望作一個會使人發笑（酵）的老師。
6. NVC 我看到各位面無表情，沒有反應。我感到有些不安，因為我看重彼此瞭解互動的需要，我請各位主動發言。這就是一個很好的四個步驟吧。
7. 格言：先有禮；再有體。先記誦格言，再慢慢體會這些道理。
8. 相互判準性： 如果地上有錢，我拿走了；同樣的，我掉錢時，也同意別人拿走。也就是己所不欲；勿施於人。己所欲；施於人。
我有兩個女朋友，我也要能同意太太有兩個男朋友。才能成為道德法則。
但是，美國認為伊拉克有大規模毀滅性武器；而自己才有大規模毀滅性武器。
因為，好人可以作的；壞人不能作。在我們社會中，好人壞人容易分，可是國際社會就不是這麼一回事了。
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